Wszystkim znana jest maksyma, iż „Matematyka jest królową nauk” oraz fakt, że przysparza ona wielu problemów uczniom na wszystkich etapach edukacyjnych. Natomiast jedna z zasad efektywnego uczenia się mówi, że „chętniej i szybciej uczymy się tego co lubimy, tego co jest nam bliskie”.

    Uczniowie klas młodszych naszej szkoły drugi rok biorą udział w szeregu dodatkowych działań, zadań, które w przyjemny sposób pomagają nabyć i ukształtować podstawowe umiejętności matematyczne. W dniach od 8 do 12 lutego uczniowie klas II i III  uczestniczyli w Tygodniu Matematyki w ramach realizowanej w tych oddziałach innowacji pedagogicznej „Lubię matematykę”, której głównym założeniem jest właśnie „polubienie matematyki”.

 

    Codziennie w pracowni komputerowej uczniowie z obydwóch klas wykonywali różnorodnezadania, ćwiczenia i testy. Rozwiązywali łamigłówki matematyczne, quizy  na platformach edukacyjnych, utrwalając i doskonaląc w ten sposób biegłość w liczeniu i umiejętności praktyczne. Ponadto w czasie pozostałych zajęć w formie zabaw dydaktycznych „przemycane” były cały czas treści matematyczne.

    Przeprowadzony dodatkowy cykl zajęć cieszył się dużym zainteresowaniem uczniów. Zaproponowane formy i metody pracy sprzyjały aktywności każdego dziecka, umożliwiały pracę we własnym tempie i naukę poprzez dobrą zabawę. Uzyskiwanie od razu, po ukończeniu ćwiczenia,  informacji zwrotnej o ilości poprawnie wykonanych zadań motywowały i mobilizowały wszystkich do jeszcze większego wysiłku. Dodatkowym celem, który został osiągnięty, było pokazanie uczniom, jakie możliwości do samodoskonalenia  daje Internet, jeżeli właściwie wykorzystujemy jego zasoby.
                                                                     
                                                      Wychowawczynie klasy II i III